SEGUNDO PERIODO C. NATURALES
CIENCIAS NATURALES
ESTANDAR
- Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
COMPETENCIAS
- Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
- Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables)
D,B.A
- Comprende que la magnitud y la dirección en la que se aplica una fuerza pueden producir cambios en la forma como se mueve un objeto (dirección y rapidez)
INDICADORES DE LOGROS
- Identifico maquinas simples en el cuerpo de los seres vivos y explico su función
- Relaciono el estado de reposo o movimiento de un objeto con las fuerzas aplicadas sobre este.
NUESTRO DUERPO ES UNA MAQUINA
LAS MAQUINAS SIMPLES DEL CUERPO HUMANO
MECANICA DEL APARATO LOCOMOTOR:
EL CUERPO HUMANO COMO SISTEMA DE PALANCAS
INTRODUCCION
Antes de iniciar el estudio del movimiento del cuerpo humano desde el punto de vista mecánico, es decir, como un sistema de palancas es necesario introducir algunos de los conceptos que vamos a manejar durante el desarrollo del tema.
LAS PALANCAS EN EL CUERPO HUMANO
Nuestro cuerpo posee huesos que protegen los órganos, nos dan soporte y permiten que nos movamos. Asimismo, nuestro cuerpo está habilitado para realizar trabajos, por lo tanto, podemos asimilarlo con una máquina. Para que los huesos se muevan, es necesario que entren en acción los músculos que se unen a ellos. Estos movimientos que efectúan los huesos con ayuda de los músculos, pueden compararse funcionalmente con los de una palanca, que como ya sabemos, es una máquina que e permite realizar un trabajo empleando un mínimo de energía.
MAQUINA: Es un dispositivo mecánico que permite transformar
Un tipo de energía o trabajo en otro tipo de energía o trabajo.
Máquina motriz: Transforma cualquier tipo de energía en trabajo mecánico, es decir, en movimiento que se obtiene mediante la rotación de un eje o el desplazamiento de un vástago.
Ejemplos: motor de combustión (coche, moto…), motor eléctrico (vehículo de golf). Los seres vivos.
Así, un automóvil y el cuerpo humano son máquinas motrices entre las cuales podemos establecer Muchas similitudes
Automóvil: E. Química (gasolina) _ E. Mecánica (rotación de un eje)
C. Humano: E. Química (alimentos) _ E. Mecánica (desplazamiento de un vástago)
{ ver cuadro de equivalencias entre los elementos anatómicas del aparato locomotor y los elementos mecánicos de un
Automóvil)
Máquina Generadora: Producen energía No mecánica a partir de E. Mecánica.
MECANICA
Parte de la física que trata del estudio del movimiento de los cuerpos. Y por tanto también
Estudia el movimiento del cuerpo humano se divide en dos partes.
* Cinemática: se ocupa de la descripción del movimiento sin tener en cuenta sus causas (caída de un objeto): Define magnitudes básicas del movimiento: aceleración, velocidad, posición y tiempo, así como las relaciones entre ellas.
* Dinámica: Intenta describir las causas del movimiento.
BIOMECANICA
Ciencia que se encarga de estudiar el movimiento humano desde el punto de vista de la física.
Biomecánica Deportiva: ramificación que estudia el caso concreto de los movimientos en el deporte.
- Cinética: estudia procesos que evolucionan con el tema MECANICA DEL APARATO LOCOMOTOR
Así como un automóvil transforma la Energía química de la gasolina en energía mecánica y por tanto en movimiento, el cuerpo humano también transforma la E Química de los alimentos en movimiento, esta es la función del aparato locomotor que puede ser estudiado como una maquina y sus elementos como elementos mecánicos.
ELEMENTOS ANATOMICOS ELEMENTOS MECANICOS
HUESOS ----------_ PALANCAS
ARTICULACIONES ----------_ JUNTAS
MUSCULOS ---------_ MOTORES
TENDONES ---------_ CABLES
LIGAMENTOS ---------_ REFUERZOS Y CIERRES
HUESOS: Actúan como Palancas. Es la maquina mas sencilla, una barra rígida, con un punto de apoyo y dos fuerzas que actúan sobre la misma.
ARTICULACIONES: Sirven de punto de unión entre las piezas óseas y permiten el movimiento entre ellas, Actuando como bisagras.
LIGAMENTOS: Su estructura citología e histológica es similar a la de los tendones, se sitúan entre dos Hueso contiguos evitando que estos se separen y permitiendo al mismo tiempo el movimiento de la Articulación. Actúan como lo hacen en las máquinas los refuerzos y cierres de seguridad
TENDONES:
Estructura alargada, fuerte y poco elástica, actúan como cables que transportan la fuerza generada por el motor (MUSCULO) hasta el punto donde se necesita.
EJ: la forma en que sube un coche en la plataforma de una grúa
Ej. Motor = gemelos- soleo
Tendón = de Aquiles, se traslada la fuerza hasta la inserción del tendón con el calcáneo.
ACTIVIDADES
LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y RESPONDE :1. ¿ Por que se dice quel cuerpo humano es una màquina ?
2. Observa tu cuerpo y escribe 5 partes que consideras que actùan como máquinas y por que?
3. Realiza el dibujo de 5 partes del cuerpo que se asemejan a la máquinas.
4. Según lo leído que son las palancas y da 2 ejemplos.
5. De los animales que existen cuales comaparías como máquinas y por que ?
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